合肥卡萝书塔书房文化有限公司为您提供福州绘本书籍加盟商相关信息,经典绘本，卡萝书塔儿童书房，2阶三、家长对孩子能力提升需求提升探索力帮助孩子开阔视野，激发好奇心，鼓励他们主动去探索未知的世界，提升求知欲，提升创造力激发孩子的想象力，鼓励他们创新思考，通过自己的理解和想象，创作出自己的故事，培养逻辑分析力帮助孩子理解故事的发展逻辑，培养他们的思维能力和逻辑推理能力，提升社交能力帮助孩子理解人物的情感和行为，提升他们的社交技巧，帮助他们更好地与人交往，培养合作意识理解合作重要性，通过故事的角色和情节，学习与他人合作，提升团队协作能力，养成自省力理解合作重要性，通过故事的角色和情节，学习与他人合作，提升团队协作能力。四、未来学习方向及学习规划培养目标，课程安排。

福州绘本书籍加盟商,经典绘本，卡萝书塔儿童书房，一、给一个轻松的起点绘本的图像和文字韵含默契，像呼吸、像音乐、像双打运动员般紧密配合，能让小者轻松愉快地，二、改变语文教学沉闷的情况绘本不受时空、地域的限制，绘本的作者必须在限定的篇幅里把一个故事讲得既清楚又好看，一个好的绘本，能让一个不识字的孩子仅看画面也能出个大意。经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，1阶下册书目25《七巧板村的故事》26《会飞的抱抱》27《月亮的味道》28《山猫服饰店》29《米莉的帽子变变变》30《好饿的老狼和猪的小镇》31《巴巴爸爸建新家》32《小蓝和小黄》33《我变成了一只喷火龙了》34《讨厌黑夜的席奶奶》35《我可不怕打针》36《好消息·坏消息》37《汉堡男孩》38《臭毛病》39《公主怎么挖鼻屎》40《睡觉去小怪物》41《好伙伴不要吵》42《黑XX的面包店》43《大嘴鸟大嘴》44《想吃苹果的鼠小弟》45《说反话的王国》46《我不敢说，我怕被骂》47《美丽的梦想》48《小怪物更爱你的爸爸妈妈》

经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，分级体系一、第1阶段年龄分布岁，分级安排启蒙，解决题幼儿认知启蒙，提升自控表达，课程安排96课时，48本绘本，能力目标认知力、观察力、专注力、想象力、自控力、表达力，课程形式绘本深度解+延伸知识拓展，随堂评测+国学成语故事，定制延伸活动+成果展示，教学以认知启蒙为核心，锻炼观察力专注力想象力，进而提升孩子的自控与表达。经典绘本，卡萝书塔儿童书房，4阶LEVEL4（岁）儿童能力测评内容一、过往学习经历频率（习惯）每天、每周或每月的频率，以及每次的时长，内容（兴趣点）喜欢的反馈绘本类型和主题，例如人文社科，艺术鉴赏，综合大语文等，方式（方式和社交能力）孩子独立还是家长陪，或者参加小组等，反馈（理解能力和表达能力）后的，例如是否喜欢讲述故事，是否喜欢创作或者分享，家长参与（家庭环境）家长对孩子的参与程度和态度，例如定期陪，鼓励孩子，学习记录（学习关注点）之前是否体验过线下课/故事会/绘本课等，线下课程，

经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，4阶下册书目《唱歌当饭吃》《国王和大海》《外公的旅程》《不可思议的朋友》《桃花源的故事》《陶工戴夫》《雪花人》《尼古拉的三个题》《驿马》《爱看书的男孩《Z重要的事》《为大自然写日记》《爱心树》《老龟和破碎的真理》《蜉蝣的一生》《奶奶》《阴天有时下肉丸》《你好灯塔》《我有一个梦想》《喜欢涂鸦的男孩》《大风》《海伦的大世界》《孔乙己》《敦煌》

国学馆加盟费,经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，二、第2阶段年龄分布岁，分级安排养成，解决题习惯培养，幼小衔接培养，课程安排96课时，48本绘本，能力目标探索力、创造力、逻辑力、交往力、合作力、自省力，课程形式绘本深度解+延伸知识拓展，随堂评测+国学成语故事，定制延伸活动+成果展示，教学以探索创造为根基，促进儿童逻辑、交往、合作、自省力的全发展。经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，深度精与思维导图结合思维导图教学模式绘本课程运用全8大思维导图模式，将绘本教学中的引导、复述、理解、审与绘本教学进行结合，运用思维导图授课模式，使学生在学习过程中，可以更容易，更充分理解课程内容，思维导图在绘本课程的应用多种多样，利用记忆、思维、连接，协助学生在理解力、观察力、效率上均衡发展，从而开启绘本教学全新篇章。