广东一街道自制儿童性教育教材为小学普及性知识

时间：2015-05-27 01:09:58 来源：南方日报 点击量：166

　　公园内，在读小学五年级的李晓红（化名）正在和朋友们玩耍，一个拿着桃子的陌生叔叔走过来，主动请她吃桃子，并把手放在她的大腿上。李晓红虽然很想吃桃子，但想起老师在“对性骚扰大声说不”课堂上的教导，马上找借口离开了公园。

　　类似的情况并不罕见。儿童被性侵犯已经不再是一个陌生的词汇，但令人担忧的是，目前社会上儿童自我保护的知识尚欠缺，遇到性侵犯茫然无措，多数家长也羞于与孩子说“性”，加强儿童防范被性骚扰的意识显得愈发重要。

　　在第一届“3861”妇女儿童公益大赛中，容桂街道心声热线援助会提出《对儿童性骚扰大声说“不”》项目，并最终获奖，拿到3万元大赛资助金。

　　据了解，该项目采取“课堂 讲座 游园会”的方式，由援助会志愿者走进自愿报名参与项目的容桂本地10所学校，开展知识讲座、性教育课堂等活动，借此引起家长、老师的重视，让更多儿童掌握自我保护的方法。

　　“在性教育走进课堂前，项目团队参考国内外已有的课程内容，结合本地情况，制作了一本性教育读本作为教材，并对学校的相关老师进行培训，再让老师在所负责的班级里开展项目。”容桂街道心声热线援助会会长王剑平说，低年级与高年级学生特点不同，前者心态开放，更愿意接受；后者较为害羞，多采用视频播放、问答的方式传播相关知识。

　　除了关注小孩，项目还利用周末时间在学校举办针对家长的教育讲座，包括如何预防孩子性侵犯，1分钟给孩子性教育等实用性较强的内容。同时，项目设置游园会活动，以游戏问答加亲子参与的方式，通过不同的场景设定，巩固孩子课堂性教育知识。

　　“这样的方式得到了不少家长的认同，有利于增强孩子和父母的沟通和信任，为更好的家庭教育做铺垫。”尽管如此，王剑平坦言，项目推广初期遇到不少困难，比如一些家长认为孩子还小，不需要接受性教育，也有学校怕被贴上标签而拒绝参与。

　　目前，该项目实施已近一年，近5000人次受益，越来越多学校和家长主动要求参与其中。王剑平希望，今后能与多方合作，逐步完善并推广儿童自我保护教育课程，形成独立教育品牌。