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新疆珠江钢琴价格表-吐鲁番珠江钢琴型号-吐鲁番珠江钢琴价位

珠江德华琴行经营的珠江钢琴适合乐器市场的不同群体，给乐器注入了新的活力，也给经营者创造了更大的收益。我们会不断地进行市场调查，听取需求群体的反馈，使产品不断改进、更新更具市场竞争力回报新老客户对我司的信赖！我司位于乌鲁木齐市新医路407号，欢迎各界朋友莅临参观、指导和业务洽谈。

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如何掌握好练习钢琴慢练与原速度演奏之间的关系

慢练只是钢琴练习过程中所运用的练习方法，它不是练琴的终目的。如果单一强调慢练，长时间不用作品的原速去弹奏，就体会不到作品的性质，是练不好立式钢琴的。钢琴厂家告诉你为什么，所以，在慢练中如果能够自如地做到乐谱上除速度以外的要求后，就要学会分阶段提速，每次加快速度的程度，应掌握在慢练时的各项效果能在逐渐加快的速度中得到保持和体现，直至达到作品的原速，从这个方面来说，慢练是作品原速演奏的基础。从另一方面来说，能否按照作品的原速进行成功演奏又是对慢练的检验，如果在作品要求的速度中，不能够弹奏得很好，这说明慢练的基础不牢或缺少中间的速度的过渡，仍然需要放慢一个层次的速度继续慢练。当然在按照作品的原速进行演奏时肯定还会发现自己存在的其它问题，这时还需要再适当放慢速度进行慢练，然后再逐渐加快。还有前文提到的一首作品练成熟后，仍需要适当的慢练，可以使头脑更加清晰，目的更加明确，技术方法更，作品理解更深刻，钢琴表现更具说服力和感染力。需要补充一点，如果经过科学、认真的慢练，又不缺少中间速度的过渡，还是达不到作品要求的速度，这表明，该作品目前还不适合你，可以请老师改换曲目。在钢琴学习中，经过这样由慢逐渐过渡到快，直至达到作品的原速，再快慢结合反复练习，就能更快、地演奏出动听的钢琴。

总之，慢练是贯穿钢琴练习全过程，保证练琴质量不断提高的一种重要方法。只有正确理解了立式钢琴慢练的作用和意义，并把它合理地运用到钢琴学习中，才能收到良好的练琴效果，做到科学地学习钢琴。

珠江德华琴行自成立以来，销售给广大需求群体的珠江钢琴，无论从材质、焊接、抛丸处理，严格达到标准要求，色泽保持多年不变，并在其前序采用表面抛丸硬化和净化绿色环保工艺，积极打造有品质珠江钢琴。产品选用好的环保材料，经过严格的特殊处理，珠江钢琴质量长期稳定性和耐用性。

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钢琴培训是否要通篇慢练作品

我们常说慢练是克服技术难点的关键，其实一首作品困难点往往只在几个地方，如果练好了这几个地方，整首作品也就基本上练成功了。所以，我们在练琴的过程中，要学会用慢练，专门去开技术难点这把“锁”。把慢练主要放在攻克难点上是节省时间的练习方法。如果从头到尾一遍又一遍地通篇慢练作品，会导致有的不需要慢练的地方还在不断地重复练习，而有的需要大量慢练的地方却始终得不到足够的练习。这样一来，不仅浪费了大量宝贵时间，很大地延误了学好新作品的时间，而且还因为长时间的慢练，会使注意力自然减弱，某些练习动作会由于注意力的减弱而受到歪曲。练习时间一长，就可能会带来很多严重的弊害。但是，需要特别强调的是，除开始慢速视奏整首作品外，有时也需要对作品进行通篇慢练，但那是在一首作品已经完全练习成熟之后(主要指快速的作品)。作品练习成熟后，如果仅满足于用快速度反复演奏，容易使手指下意识地机械完成着习惯动作，有可能逐渐变得模糊、不准确、失去控制，作品也由于缺乏有意识的训练而失去其鲜明的艺术感染力。所以一首作品练习成熟之后，适当作通篇慢练，进行意识化的加强和巩固，既可以强化正确的习惯，又可以从作品中得到新的启迪和发现。很多大钢琴家在独奏会的前后，都要慢练一遍曲目，以使演奏达到境界，就是这个道理。

孩子学习钢琴 家长应该如何做呢

钢琴培训不是一蹴而就的学习，在课余时间之外，也要多加练习，才能达到温故而知新的效果。

很多家长反馈带孩子来到培训班上课旧了，孩子却开始不喜欢家长陪同。这可如何是好？

通常对儿童进行钢琴教学，是由教师家长学生三个环节构成。儿童没有自我意识，不明白学钢琴目的，家长就起了传达督促的作用。怎样做一个好家长呢?

家长有很多种。有的为圆自己的梦而让子女学钢琴做补偿;有的家长一手包办，恨不得替孩子练钢琴，替孩子数拍子;有的家长放任自流，姑息懒惰，一点小事就请假不上课;有的家长坚信勤能补拙，拼命让孩子练钢琴，甚至动用武力，直到孩子厌恶为止，还有很多。那么，家长应该怎样做呢?

一、家长切忌在孩子面前说自己不懂钢琴，或学不好钢琴等

儿童崇拜自己的父母，如果心目中的英雄都学不好钢琴，会对孩子造成“我也学不好”的畏难情绪。即使你不懂立式钢琴，也要装懂，经常问孩子休止符忘了吗?速度平均吗?分句对吗?等一类的问话。向孩子表明我也是学过钢琴的。

二、应当创造轻松欢快的心情环境，避免诉诸武力

陪孩子练钢琴，要记住孩子的智力和家长的智力是有差距的，要控制自己的急躁情绪，把这看成是对自己修身养性的方法。尚偌打了孩子，哭闹一场，一天的练钢琴就算完了。长期如此，会让孩子憎恶练钢琴，后你的艺术教育计划落空，辛苦积攒买的立式钢琴就没用了。

三、对孩子的鼓励伴随每日每时的练钢琴中，扳着面孔不是严格要求

家长对孩子的起居生活有求必应，却那么吝啬称赞孩子，担心他轻飘骄傲。人是需要鼓励的，更何况孩子。

入学后怎么平衡学习和练钢琴的技巧练习

练习钢琴，上小学后的时间管理才是艰苦卓绝的，因为课业压力啊！所以回头看，在幼儿园阶段养成良好的学习习惯，打好语数外的基础，对坚持学钢琴太重要了！小学阶段的时间管理，主要就是改掉磨蹭的习惯，说白了就是使劲挤时间。“磨蹭”大概是每个小学生家长都会遇到的头疼事，这注定是场战。小孩儿干正事时都磨蹭、都慢、都龟速……他毕竟还是个孩子，大脑和身体还在发育，不可能像成年人一样做事雷厉风行，但现在的现实环境又不给他们慢慢长大的机会，怎么办？家长上啊！

比如我女儿一开始也磨蹭，我就给她规定时间，多用奖励的办法。比如：“宝贝，你如果早晨在十分钟内穿好衣服起床的话，奖励”，这比你威胁她十分钟内没穿好衣服怎么收拾她要管用得多，尽量正面引导。写作业慢？我女儿也碰到过这样的问题，家长先要找出孩子慢的原因，然后对症下药。如果因为开小差，想办法让他精力集中；如果因为你老是打断他，检讨你自己；如果因为基础差做作业费劲，还是检讨你自己，这更加怪不了孩子。拿个小闹钟，根据孩子能力和作业难度定出完成时间，做得又快又好奖励小星星等等。做作业前上好厕所喝好水，做作业期间不许说话不许动，做好规矩，才有效率。这些都是很琐碎的小办法，但唯有这样点点滴滴地进行管理，孩子的好习惯才会被培养起来。

钢琴训练的教师是成功的关键分享

学习钢琴，兴趣是好的老师。家长要时刻把握孩子的日常进步，努力寻找孩子的闪光点。不仅要学习钢琴作为一个纯粹的技能训练，否则，养育孩子和成人的演奏技巧对他的期望的距离总是有一个不可逾越的鸿沟之间，常此以往，将笼罩在孩子的心理，他的自尊心和自信心会造成很大的伤害。得不偿失。当孩子在练习钢琴时，父母应该分阶段确定一些目标。好是唤起孩子们学习钢琴的兴趣。实践证明，孩子的心理状态好坏，决定了钢琴每天的质量和效率。

培养自学能力，提高学习钢琴的成功感和兴趣

如果我们能把儿童钢琴作为一种文化载体来培养人的素质，而不是一种单一的技能训练，我们的收获将远远超出我们的期望。愿每一个孩子都能在这美妙的钢琴中茁壮成长。

学习钢琴启蒙教育尤为重要。这是孩子们的舞台，通过痛点和的条件反射，是必要的，但不能当真或烧毁，或引起孩子的适可而止，叛逆，和厌恶的钢琴，它会适得其反适得其反。儿童在练习枯草曲的练习曲时，要注意孩子的自然特点，注意短小，耐心引导适当的娱乐。还有纪律，我们经常对孩子们说：“这不是因为你不能拉钢琴，而是因为你不坚持。”。当孩子们不专心时，我们总是鼓励她，“坚持就是胜利”……

始终保持孩子的活力，保持良好的心理态度，达到适当的目标和鼓励。

我司关于乐器的产品品种齐全，价格实惠，面向全国，经营的珠江钢琴是以新疆为主要销售地区，投放市场以来，得到了广大需求群体的一致好评，迅速占领了国内市场，一般采用陆运;公路运输进行配送，发货时间通常是在双方协商的时间内，运费买卖双方协商。在产品售出后，我们还将提供收货之日起，三个月内如属产品本身质量问题，可换货的售后服务，客户的利益。

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