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天洋创视微课慕课制作系统解决方案       近年来线上教育课程越来越多，一节好的线上课程可以更容易让人理解知识学到技能 在以前老师讲课是在课堂，当面授课，面对的是一个班级的学生，讲完课以后，学生如果忘记了上课期间的某个讲解要点，或者想重新听一遍老师的讲解，就无法实现。这样的授课方式使得教学资源有一定的局限性，老师也不得不重复的进行这种讲解。 我们的互联网科技的飞速发展，使得现在的教育也从传统的教学模式逐渐有了线上课程的快速发展，名师课堂，一师一优课、一课一名师，类似的项目都在推动教学资源的推广与发展，为了实现线上课程的更好更快的发展，北京天洋创视科技有限公司推出了一套线上课程制作，微课制作系统解决方案； 方案特点： 搭建方式简便，搭建一套微课制作系统，只需要简易的背景搭建就可以完成了。 微课搭建设备 1、背景布；2、补光灯；3、视频信号接入设备；4、音频信号接入；5、天洋微课制作一体机；6、调音台；7、信号返看电视； 输入信号的多样性： 视频信号接入，音频信号的接入，本地视频素材，图片素材，PPT文件，制作3D模型，字幕条，多分屏设置； 多功能性： 1、信号源混合切换；多个信号源之间可以相互切换显示，硬切转换或者带转场效果的切换，如果老师的课程需要显示的画面是整个PPT界面，就可以切换显示整个PPT,显示后再切换回带有老师画面的信号； 2、远程操控；这些信号的切换可以由专门的辅助人员进行操作切换，也可以通过远程按键自己一个人完成远程切换； 3、虚拟场景制作；制作课件时可以更换更直观的场景进行讲解，就好比老师要讲解一段口腔牙齿的课程，我们就可以将老师在绿色背景前的画面进行抠像处理，然后缩小后放置在一个口腔内的场景中进行讲解，这样可以让课件看起来更加生动有趣，加深学习的印象。 4、叠加模型；在讲师需要讲解某个具体的知识点时，需要借助教学模型更直观的认识某个知识点。我们的微课制作系统就可以将提前预备好的模型素材，叠加到讲师面前，讲师就可根据模型进行直观的讲解，模型可以是图片类或者短视频类，或者是3D制作出来的； 5、课件录制；经过制作完成后的课件无需再另外加录制设备进行录制