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新疆珠江钢琴哪家琴行比较正规-哈密珠江钢琴代理-哈密珠江钢琴

新市区新医路珠江德华钢琴行有着多年的新疆珠江钢琴的生产经验，更有着一批成熟的新疆珠江钢琴的科学生产设备,手工精细，质量稳定，新疆珠江钢琴物料均采用符合行业安全标准的木质，材料环保安全，色彩鲜艳，不褪色。多年来为广大销售群体生产一大批用于推广音乐文化，培育音乐人才的新疆珠江钢琴，为目标努力奋斗，坚持做好产品和服务。

新疆珠江钢琴哪家琴行比较正规-哈密珠江钢琴代理-哈密珠江钢琴。 新市区新医路珠江德华钢琴行于2014-11-04创立，主要负责生产经营新疆珠江钢琴等产品。我司的产品外观设计与时俱进，公司起步至今已在同行中取得了傲人的业绩，并在得到了广大销售群体的一致好评里树立了良好的口碑。只是源于我们的可靠，专注以及诚心经营。

练习钢琴时有哪些要点

1.让孩子自己提出练钢琴的要点

相信有很多家长做过这样一件事情：陪孩子上课时把老师讲的重难点记下来，然后陪孩子练钢琴的时候跟孩子再说一遍。

钢琴厂家告诉你，家长们不妨试一试这样，在每次练钢琴之前，让孩子自己说出上课时老师提出难点，或者是课上学的新的技巧，帮助孩子养成自主学习、记忆的习惯。慢慢地家长们就会发现，孩子每一次提出的重难点都会比上一次多一点，时间长了以后进步也会更快。

2.乐理常识不能忘

在孩子练习一首曲子的时候，乐曲的名字是要记住的，然后让孩子记住作曲家是谁，慢慢地在让孩子体会乐曲中表达的情感、作曲的历史背景等等。

这样有助于帮助孩子融入音乐、感受音乐，从而提高孩子的审美和艺术修养。“腹有诗书气自华”的道理，放在音乐中同样适用。

3.注重练钢琴的细节

练立式钢琴的时候，细节很重要。难度大的地方，孩子很容易就会产生逃避心理，这也就是为什么会出现“弹得越好的曲子越喜欢练”这种现象。但是这样会阻挡孩子进步，因此家长们不妨耐下心来，陪着孩子把难的地方一点点练下来。可以从一个小节开始，然后两个小节练起来，接着是三四个小节，在之后就是一个乐句，再到整首乐曲。

相信有了这个过程，孩子在以后练立式钢琴时也会使用这种方法，养成习惯以后，各种难点就都能克服了。

4.唱谱的同时把音符时值、空拍强弱变化等一起唱出来

很多老师都会要求孩子在练钢琴的时候把乐谱一起唱出来，这样不仅能够帮助孩子尽快地熟悉乐曲，还能够帮助孩子熟悉乐器，熟悉每个音的音高，锻炼孩子“听”的能力。

唱谱的同时，能够把音符的时值，空拍以及乐曲的强弱变化唱出来，这样也有助于孩子地去表现音乐，“有感情地演奏”。

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成人学钢琴和孩子学钢琴的区别是什么

越来越多的人对钢琴有着浓厚的兴趣，已然不再是孩子们的专属，越来越多的成年人也加入到了钢琴学习队伍中来。那么成人学钢琴和孩子学钢琴的区别是什么?

1.手的先天条件

孩子：手指比较柔软，灵活，会更有独立性，灵敏度较高，但是因为尚未发育完全，力量方面会有所欠缺，不过，经过一段时间的学习，手指的力量会逐渐增强。

成人：手指骨骼已经发育完全，手相对较硬，灵敏度没有孩子高，虽然力量大，但是想要达到较快的弹奏速度，在快速跑动上会有点小困难。

2.学钢琴的主动性

孩子：学钢琴虽然也有因为自身对立式钢琴感兴趣的，但大多是因为家长想培养孩子的均衡发展，或让孩子有个一技之长等等，所以孩子在学钢琴上“被动性”占比较多。因为主动性不够，加上孩子天玩好动，想要学好立式钢琴，往往都需要家长在一旁监督陪练，这也是孩子学钢琴的一个明显的缺点。

成人：学钢琴大多是自主自愿，所以学习主动性较高，遇到困难也能够坚持并且克服。

3.大脑思维活跃度

孩子：相对成人来说，孩子在理解能力方面会有些不足，但是，孩子的大脑生长发育速度较快，可塑性比成人高，而且孩子的耳朵从小没有经过“杂音”的沾染，对音乐的敏感性也更高。

成人：大脑思维发育成熟，对于老师所授的知识以及技巧上的分析会更容易理解，在作品情感的表达上也会比孩子更准确。

4.学钢琴的时间

孩子：学钢琴年龄本身就是出于学习阶段，除了学业以外就没有其它负担，节假日多，时间也比较充足能够专心的学钢琴。

成人：除了上班、应酬还有很多的家庭琐事，能够学钢琴的时间并不是很多，但是，时间就像海绵里的水，挤一挤总会是有的。

钢琴学习中基本技能的处理方法

我们知道学生刚刚学习钢琴时都会遇到手型不好、手指立不住、动作不协调、弹琴没力度、没速度、对乐曲处理缺乏情感等问题，要解决这些问题，我认为立式钢琴的基本技能是基础。钢琴教学实际是对学生大脑思维、意识理解、心理感应、技能技巧的综合训练，是积累钢琴演奏的技能，任何一首乐曲都是通过音色、音符、速度、节奏来表达一个音乐内容的，是综合能力的显现，对乐曲的思维理解、感应、演奏要通过技能和技巧加以表达，没有深厚的技能，理解的再深。再透也难于转变成优美、舒展、流畅的乐曲。

初学钢琴的学生都会遇到手指僵硬、腕关节下沉、五指难仰展或过度放松，散贴在琴健上，缺乏力度、速度的问题，前三者的情况是紧张情绪造成的，学琴者对立式钢琴的不熟悉造成紧张，对授课教师的不熟悉造成紧张，急于求成的心态也易引起紧张情绪，情绪紧张，心态就不平稳，信息从大脑通过神经传导到肌肉组织，就引起肌肉的收缩和僵直，结果是手指过于僵硬，弹出的音色就“直”、“硬”，缺乏灵活性，既影响弹奏速度，又难以表达优美、舒展的音乐内容。相反过于松散，神经系统传导缓慢，肌肉收缩迟缓，弹奏的音色过“软”、“单”，手掌与琴键距离过近，活动范围缩小，也们样影响弹奏速度和音乐内容的表达。这些现象与人的性格有关，与技能有关，每个人的胜格、情绪、心理素质都各不相同，大体上可以分成内向型和外向型两种性格，外向型性格的人开朗大方，情感外露，富于，在弹琴的表现上易出现动作幅度大，用力，初学琴时容易出现手型僵硬的现象。内向型性格的人，温和平稳，情感内含，内蕴，在弹琴的表现上易出现动作幅度小，力量小，初学琴时容易出现手型松散的现象，这两种性格对学琴均有不利的因素，在教学中，应该有针对性地对不同性格的人有的放矢地施教，两种不同的性格在弹奏技能训练上应取长补短，相互融合，培养出的学生才能有钢有柔，训练要有针对性。

别让孩子害怕上钢琴课

越来越多的家长给孩子选择了钢琴来提高孩子艺术造诣，掌握技能，陶冶情操，并把实现的希望寄托给了钢琴老师。现在的趋势是孩子的学琴年龄越来越早，那么作为一名钢琴教师，如何让初学钢琴的孩子喜欢上你的课呢？钢琴厂家告诉你

一、复杂的术语简单化

对于刚学立式钢琴的小孩子们来说更是如此。教师在教学过程中将复杂的术语分割，使其简单，并且充分调动学生的主动性，让他们也参与到教学中来。

二、让音乐知识先现

如果等到弹“大汤”才讲这些乐理知识，孩子们接受起来就比较吃力了。所以，要求教师做到让音乐知识先现。在教“小汤”时，就要一点点渗透，不要低估了孩子们的理解能力。

三、培养孩子们看图“说”作文

大多数孩子是在上学前学立式钢琴的，或者是低年级的学生，所以这个练习就变得十分重要。这就要求教师本人对音乐有很好的理解，并能结合谱子启发学生展开联想，既锻炼了学生的独立思考能力，又为他们理解音乐、处理音乐打下坚实的基矗当然，可以通过对音乐的理解进而影响到学生对其它学科的理解，做到了“一箭双雕”。

四、以鼓励为主，适当给些压力

在教学中，仅仅有鼓励是不够的，还应当及时提出问题的所在，教师可以分别用两种不同的感觉弹奏刚才的曲子，其中包括正确的和学生错误的弹法，让他（她）自己去辨别，知道问题出在什么地方。相反，教师这时大声训斥，不帮助他（她）分析原因，则会打消学生的主动性性，产生“逆反心理”，为以后的教学埋下了隐患。

五、作好回课记录

对于那些家长不能在旁听课的学生来说这一点十分重要。教师应该如实写下学生的作业完成情况及上课要求，也便于以后归纳总结学生的进步和发现长期存在的不足。

六、多和家长交流，了解孩子性格

教师要与家长进行良好的沟通，及时了解学生的情况，针对学生的不同时期的状况来相应调整教学计划和方式，做到“对症下药”。

新市区新医路珠江德华钢琴行在乌鲁木齐市经营很多年，主要为销售群体提供新疆珠江钢琴。本公司凭借广阔销售市场和优异的产品创新在乐器行业领域具有很大的发展潜力，致力成为本行业的翘楚。公司坐落于乌鲁木齐市新医路407号，欢迎五湖四海的朋友前来参观洽谈。

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