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训练注意力方法-锦州注意力训练-锦州儿童注意力训练

辽宁星空之城特殊儿童康复服务有限公司在沈阳市采用优异的培训资源、成熟的信息技术和可靠的师资力量，服务于培训领域。星空之城特殊儿童康复服务主要为需求群体提供培训的注意力培训，培训周期为一个服务周期。多年来，我们已经形成一家具有“周期短，效率高”特色的培训机构，全体员工始终坚持以“教育学员学到真知识、真能力”为目标而不懈努力。

训练注意力方法-锦州注意力训练-锦州儿童注意力训练。 星空之城特殊儿童康复服务始终坚持着“客户满意和信赖是我们永恒的追求”的宗旨为众多需求群体提供周到的注意力培训服务。自从2019-06-25创办公司以来，辽宁星空之城特殊儿童康复服务有限公司就一直专注于注意力培训的研究与实践，是一家在辽宁、沈阳具有响亮号召力的有限责任公司。欢迎意向客户来访参观，地址：崇山西路16号3门。

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对于儿童注意力的训练，可以参考以下几个方法：

（1） 对偶练习法

这种练习法的做法是：一起让少年识记两种彼此相关的资料，然后让少年依据一种资料回想相关的另一种资料。

（2） 按次练习法

这种练习法的做法是：让少年按次识记一些资料，然后遮住资料并逐个把资料内容暴露来，每暴露一个资料，让少年回想出下面紧接着的内容。

（3） 刺进练习法

这种练习法的做法是：先让少年识记一些资料，识记完后不立刻让少年回想，而是接着让少年做一些其他的工作，然后再让少年回想前面识记过的内容。

（4） 数字练习法

这种练习法的意图是，经过让少年回忆很多的数字，到达开展回忆才能的意图。前面谈到过数字是难回忆的资料，因此也是一种棒的练习回忆才能的资料。

（5）频度练习法

这种练习法的做法是：重复向少年出示一些资料，其中有一部分资料呈现屡次，让少年记住这些资料呈现的次数。

星空之城特殊儿童服务中心每名老师都可以对儿童的应用行为问题能做到准确分析，并且可以制定出一套有效的训练方案。在校教师不仅在课堂上训练孩子，课后也会对家长进行辅导，要在孩子干预的黄金期做到分秒必争，寸步不让。

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注意力训练_沈阳注意力_如何训练集中注意力

注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。“注意”，是一个古老而又永恒的话题。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出：“注意是我们心灵的门户，意识中的，必然都要经过它才能进来。”注意是指人的心理活动对外界事物的指向和集中。

通常注意力不集中有几方面原因形成：

一、生理原因

由于孩子大脑发育不，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡，故而自制能力差。这是正常的，只要教养得法，随着年龄的增长，绝大多数孩子能做到注意力集中。

二、病理原因

儿童存在轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常，另外，有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻，不注意听或视若无睹。这些情况需要得到专科医师指导下的才能改善。

三、环境原因

许多糖果、的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物，会刺激孩子的情绪，影响专心度。此外，孩子的学习环境混乱、嘈杂、干扰过多也会影响孩子的注意力。

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注意力不专注，不是表现为好动坐不住东张西望等，还有有些学生安静的听课，认真的看着黑板，但是脑海就走神了。其实男生主要表现坐不住，静不下心来学习，而女孩则可以静下心来，但表现的是发呆和幻想。不管怎样，这些都是注意力不集中的表现，造成学习效率极端的低下，成绩是无法得到提高。

注意力不佳主要集中在男生，但也有少部分是女生，男生常常好奇心强，对新事物感兴趣，所以常常坐不住，但是很多家长给他加上“多动症”的帽子，在美国法国等西方开放式的教育模式下，好奇心强的学生是很受欢迎的，但是在东方封闭的教育模式下，好奇心强的孩子被打成“另类”，受到老师和家长的打击。好奇是人类认识世界的动力，所以很多好奇心很强的男生，在走上社会后,取得不错的成绩。

注意力训练是指使用特定方式培养训练青少年儿童集中注意力的方法。注意力缺陷是很多家长要面临的问题，因为10个孩子，至少有7、8个孩子有注意力缺陷问题，只是严重程度的事情。

星空之城特殊儿童服务中心机构内部设有认知训练、理解力训练、感统训练、注意力训练、逻辑思维训练，根据孩子不同能力，进行针对性训练。学校引进公认儿童语言，行为问题评估系统VB-MAPP，做到准确评估，对症下药。

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学生背语文课文，当时一看这么长，就懒背的，自习的时候就看其他书，后来全班只剩下几个人没背过，就急了，放下其他的所有事，集中注意力去背，结果用了一个早自习就记住了，但是过了几天就忘了，因为抢记的东西，记得快忘得也快 !

注意力是学习的门槛，通过训练提升注意力的指向性和抗干扰能力，注意力不好的儿童会出现上课坐不住、注意力持续时间短、记不住上课内容等现象。通过专注力提升训练可以提高记忆的容量，延长记忆时间，提高学习效率，改善听课、做作业的质量。视动协调能力的提高，对规范字形、改变写字速度慢、丢字漏字、写字跳行等状况有帮助。

适合年龄：4-14岁

课程效果：延长专注力时间，改善听课质量

减少视觉跳漏，延长记忆时间

提高视听能力，让学习事半功倍

增强信心，有效提高学习效率

辽宁星空之城特殊儿童康复服务中心引进公认儿童语言，行为问题评估系统VB-MAPP，做到准确评估，对症下药。对于自闭症儿童训练和儿童应用行为和心理分析有着极为丰富的经验。

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把注意集中在某个对象(事情和行为)上时，常伴随着一些特有的生理变化和表情动作。如果我们善于观察，那么，根据这些生理变化和表情动作，我们就能比较准确地判断出孩子是否集中了注意。

注意时显著的外部表现，主要有下面几种：

(1)产生适应性的活动，即把感官朝向被注意的东西

当注意看画时，就把视线集中到画上，盯着看，即所谓举目凝视。当注意听画眉鸟叫时，会把耳朵转向鸟叫的方向，侧耳倾听。当沉浸于思考问题时，眼睛常常是“呆视着”，好像看着远方一样，就是所谓的全神贯注，土话有时就叫“发呆”。这里的举目凝视、侧耳倾听、呆视远方都是注意时会产生的适应性活动。

(2)无关动作会停止

当一个人正在紧张注意时，其外部动作常常表现为静止状态.如前面说到的那个孩子在看动画片时，坐在凳子上一动不动，连苹果都忘了吃。再比如，你给孩子讲故事时，孩子听得出了神，抬着头一动不动地望着你，变得很安静。这些就是孩子在紧张注意时无关动作停止的表现。

(3)呼吸变得轻微而缓慢

孩子在注意时，呼吸会变得轻微而缓慢，呼与吸的时间比例也改变了，一般吸得更加短促，而呼得更加延长了。在紧张注意时，常会发生呼吸暂时停止的情况，就是所谓的“屏息”现象，俗话叫“憋气”。例如，在钢琴演奏会上，人们听得很专心，尽管有那么多听众，却仍然很清静，听不到其他响声，甚至连自己的呼吸也觉察不到了。再比如，我们可能都打过气球，当你集中注意来瞄准气球时，通常你会屏住呼吸的.

(4)其他现象

在紧张注意时，还会出现心脏跳动加快、牙关紧咬、拳手紧握等现象。例如，在看激烈的足球比赛或拳击比赛时，许多观众就常常出现这种情况。

星空之城特殊儿童康复服务作为一家可靠的注意力培训机构，为需求群体提供的注意力培训不仅可靠，而且具有针对性，在教育培训领域受到广范认可。欢迎参加我们的培训课程，星空之城特殊儿童康复服务愿以自己的可靠水准和不懈的努力，竭诚为广大学员提供满意和优异的注意力培训。公司地址崇山西路16号3门。

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