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智力低下，智力低下有哪些表现 一般来说，可能性： 1、哭声异常，即从刺激到引起啼哭的时间长，有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭，或者哭声尖锐，或哭声细小无力;部分患儿不爱哭闹，显得异常“乖巧”，可能是智力低下发育迟缓的症状现象。 2、宝宝吸吮能力差，咀嚼晚，吃固体食物时，容易发生吞咽障碍和呕吐，可能是智力低下发育迟缓的症状现象。 3、睡眠过多且不易唤醒，可能是智力低下发育迟缓的症状现象。 4、满百天婴儿竖头不起或转头困难，单眼或双眼持续向里或向外，可能是智力低下发育迟缓的症状现象。 5、满百天后才有笑的表情，且表情呆滞，到6个月时不能表现出自然的笑容，可能是智力低下发育迟缓的症状现象。 6、半岁后注视手和玩手的动作仍持续存在，可能是智力低下发育迟缓的症状现象。 7、对外界刺激反应迟钝，6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝发出声响的方向转头，不能自己翻身，无CR帮助不能坐稳，可能是智力低下发育迟缓的症状现象。 8、在7~9个月仍常流口水，清醒时有磨牙动作，可能是智力低下发育迟缓的症状现象。 9、到9个月时不能主动伸手拿东西，当有大人扶时不能用双腿支撑体重，可能是智力低下发育迟缓的症状现象。 10、运动发育如俯卧抬头、坐、站、走等动作较正常儿童落后3个月或以上;而且走不稳，可能是智力低下发育迟缓的症状现象。 11、语言发育落后，到10个月时不能咿呀学语，发音也不清晰，可能是智力低下发育迟缓的症状现象。 12、对周围人物和环境缺乏兴趣，不喜欢与人交往，缺乏情感依恋，可能是智力低下发育迟缓的症状现象。 婴儿时期发育快，一点异常变化中也可能包含着重要的信息，需要特别仔细地观察和辨认。因此，早期诊断需要采用比较综合的措施，通过对儿童生理发育、运动能力发展、生活适应能力、社会交往能力和语言能力等方面进行的诊断。对于三四岁以后的儿童，可以采用正式的智力测验工具和社会适应量表，从智力和日常社会适应能力两个方面进行诊断。

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