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 欧版试衣人台，其文化的发展都有着它自己发展的背景和历史，正因如此，世界文明的推进是以世界文化的多元性为基础的。而作为人类物质文明与精神文明直观体现的服饰文化，无论在东西方存在着多大的差异，我们都应该充分认识它在各自发展土壤中的深度与广度，同时更要注意东西方文化的相互吸收与融合。食古不化、食洋不化，都不是科学的态度。而本书在科学论述“立体裁剪"原理的同时，又比较客观、科学地认识了被称为以我国为代表的东方的“平面裁剪”法，我想，这就远不同于一般的“立体裁剪"，而成为本书的特 裁剪人台在多年的教学过程中，他们能够不断地总结经验与教训，不断地吸收与研究，逐渐地丰富了自己，丰富了课程内容，使理论和实践紧密地结合了起来，使知识跟上了时代的要求。我想，作为从教的青年教师，特别是作为应用型学科的青年教师，做到这一点，是颇不容易的。读者从书的字里行间将会捉摸到，能否说，这是本书的特点之三呢？ 教书不容易、教好书更不容易，写书不容易、写好书更不容易，在我院进行系列教材建设的时候，王旭、赵憬两位老师的《服装立体造型设计——立体裁剪教程》一书的出版，不仅为我院的教改铺下了一块基石，应该说为服装教育的教材建设也铺下了一块有我们特色的基石。