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衡阳市耀湘职业中等专业学校为您提供永兴中职哪个学校好相关信息,中职学校应根据自身的特点，在课程设置、教学内容和方法上进行创新，努力提高办学水平。中职教育是一个特殊的社会群体。它既是社会发展的重要组成部分，又是一个经济发展和人民生活水平提高不可缺少的重要条件。我省中等职业教育目前正处于改革与发展的关键时期。我省中职教育的改革与发展，应该从以下几个方面着手一是要加大投入。中等职业学校的投入应当坚持以政府投入为主，社会资金为辅。在财政困难时期，应当优先保证中等职业学校的正常运转。要通过增设专项经费、提高办学效益和办出特色来解决资金题。要加强中等职业教育的基础设施建设，加大对中等职业学校办学条件、师资队伍建设和教育教学管理等方面的支持力度。同时，要积极推进国有企事业单位改制。要通过多种形式吸引社会资金参与中等职业学校改革与发展。要加大中等职业教育的投入，积极探索中等职业学校办学体制改革，逐步形成多元化投入机制。

中职学校要在今后三年内完成培养方案改革、人才培养模式改革以及人才培训质量评估工作。据了解，目前我国的高等教育培养模式主要以学历教育为主，其中包括学分制、双证书制度和职业资格培训等。这些都是我们今后在改革中重视的题。此次改革将使高校在设置上更趋向于适应市场需求。同时，还将对高校毕业生进行就业指导和职业规划。中职学校在课程设置上，要求学生具备较强的综合素质和职业技能，并且要有适应社会发展需要的就业前景。中职教育不是单纯为了招生而招生，它是以培养高素质、复合型、实用型人才为目标。这样做的好处主要有以下几点首先，它能够促进学校教师化成长。教师化是中职教育的发展方向，它能够培养高素质、复合型、实用型人才。其次，它可以促进学校教师队伍结构的优化和技术水平的提高。第三，它能够促进学生自主学习和独立思考。第四，它能够有利于中职生整体素质的提升。这就是说，中职教育要求学校教师具有较强的综合素质和职业技能，并且要有适应社会发展需要的就业前景。因此，中职学校在课程设置上注重培养学生综合素质和职业技能。一般来讲，中等职业学校的教师应该具备数量的专科、本科毕业生。在中等职业学校的设置中，要注意培养高素质、复合型人才。

中职教育课程设置以职业素养、技能和综合素质为主线，包括通用基础课程和课程两部分。通用基础课程包括语文、数学、英语三门必修课，其它科目则按照点选修。中等职业学校的招生计划由省级人民政府根据本地区经济社会发展需要确定。中职学校招生计划按照招生计划的3%比例配备，其余部分由省级人民政府确定。各市、县人民政府要加强对中等职业学校招生工作的领导，建立健全本地区中等职业教育工作责任制，把本地区中等职业教育发展纳入经济社会发展总体规划。各中等职业学校要加强对招生工作的领导，建立健全本地区中等职业教育发展规划。各级人民政府教育行政部门应当根据本地区经济社会发展需要，制定和调整适合本市实际的招生计划。县级以上人民政府应当根据经济社会发展需要，确定具体的招生计划。各中等职业学校要严格按照招生计划，按时足额招收新生。各级人民政府教育行政部门和中等职业学校应当根据经济社会发展需要，制定和调整适合本市实际的招生计划。各级人民政府教育行政部门和中等职业学校要加强对招生工作的领导。

中职教育将以就业为导向，坚持以学校为主体、企事业单位和社会共同参与的原则。中职毕业生不仅可以在企事业单位和社会组织中从事相关职业工作，也可以在高等院校继续深造。在校期间，学生将成为企事业单位的中专门技术人才。同时，学校将根据企事业单位对毕业生的需求，组织毕业生到国内外大学和科研院所进行培训。中职学校毕业生可以到企事业单位和社会组织就业，考试成绩达到规定的录取分数线后，可以参加普通高等教育招生考试。普通高中学校招生录取工作由省级人事、教育部门负责。各市县要严格执行招生计划，按照规定的比例确定本市县的招考计划数。各级人民政府要加强对本地区普通高中毕业生考试工作的领导，切实做好考试管理和监督工作。各地应当根据实际需要设置专门机构负责考务组织。各级人事部门要严格按照考试管理和招生工作有关规定组织实施考务工作。省级人民政府教育行政部门和机关、中直单位要加强对本地区招生录取工作的领导，切实履行职责，保证招生录取工作正常进行。

中职学校要在课程设置和课程内容上体现以下特点一是教学方法要有新的突破。二是教学手段要有新的创造。三是教育模式、评价机制和考核方法要有新的改革。要加强教师队伍的建设和学生的思想政治工作，提高教师整体素质。要注意培养学生的实践能力。要重视学生综合素质与社会发展能力相结合。要在教育内容上突出实用性、创新性、趣味性。要注重培养学生自主管理和独立解决题的能力。四是教材建设应有新特点。在课程设置上，应注重教育内容与社会实际相结合，突出社会主义核心价值体系的教育。要加强对学生思想道德建设、文明礼仪等方面的教育。要重视培养学生良好的个人品质。要注意培养学生良好的职业道德。中职学校还应加强对青年教师和青年学生的技术培训。教学质量的提高离不开学校的支持和帮助。中职学校要把办好人民满意的职业教育作为办学目标，坚持以质量求发展，把办好人民满意的职业教育放在更加突出位置。同时，要积极探索适应社会需求、具有较强竞争力和市场需求的新型职业技术培训形式。

中职教育还可以开展学生就业指导，帮助毕业生找到合适的工作岗位。在招聘会上，市人事局有关负责人表示我们将积极为高校毕业生提供各类职场信息服务。据介绍，目前我国中等职业教育的办学模式是，以省为主、各级政府承担的责任。中职毕业生就业率低、升学率低是制约我国中等职业教育发展的重要因素。为此，今后在全国范围内将建立起由政府统筹管理和社会力量共同参与办学的机制。据悉，目前我国中职毕业生就业率低的主要原因在于一是高校专任教师人数偏少。近年来我国中等职业学校教师队伍建设严重滞后，大部分专任教师都是从省市级以上中等学校选的。二是缺乏具有相关工作经历和实践能力的复合型、技术型人才。目前我国中等职业学校教师的实践经验主要依赖于省市级高等职业院校，但这些高校毕竟是在全国范围内选的。因此，我们建立起以省为主、各级政府承担责任的中等职业学校教师队伍体系。此次会议将就中职教育改革与发展进行研讨。会议还将就中等职业教育改革与发展的政策、措施、方法进行研究和部署。