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学校要按照社会主义市场经济的要求，进一步深化教育改革、转变观念、创新体制、增强服务能力。职教育须适应经济社会发展需求。要按照建设社会主义新农村的要求，进一步改革职教育管理体制。须适应我国对高等职教育的政策导向。职业教育的发展要注重职业学校办学的质量和水平。在办学过程中，要坚持教育规律与社会需求相结合，坚持以就为导向，把提高毕生素质作为根本出发点和落脚点。在职业教育中要注意抓好三个方面。一是抓住机遇、迎接挑战。二是突破瓶颈、开拓创新。三是加强管理。

学校的发展，既要有高素质的人才，又须具备较强的实践技能；既要有适应现代化建设需求、适应社会主义市场经济体制需求、适应社会主义法治文明建设需求、适应社会对人力资源管理者和劳动者的要求而发展起来的职技术教育，还须在培养较好技工时不断提升其门知识和能力。职业学校是学生获得某种职所需知识技术技能的学校，可分为初等，中等，和高等职业学校，该学校是进行学历性职业教育类学校，它指的是注重职技能培训和提高劳动力就水平的学校，通过技术培训，可以提高就市场的竞争力，通过技能考试后，可获得职资格证书和中文凭，该学校是有针对性的，注重实践操作能力的培养和学生技能的提高。

职业学校的办学目标是培养适合社会发展需求、符合现代化建设需要、能够为我国经济建设服务，能够适应新世纪新阶段国内外竞争的高素质技术劳动者。须以科学发展观统领全局。要按照科学发展观的要求，把职业教育作为全社会共同关注的热点、焦点题抓紧解决。须坚持以人为本。职业学校是学生获得某种职业所需知识技术技能的学校，可分为初等，中等，和高等职业学校，该学校是进行学历性职业教育类学校，它指的是注重职业技能培训和提高劳动力就业水平的学校，通过技术培训，可以提高就业市场的竞争力，通过技能考试后，可获得职业资格证书和中专文凭，职业学校是有针对性的，注重实践操作能力的培养和学生技能的提高。