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衡阳湘南博远职业学校关于贵州技术学校招生的介绍,学院坚持教学质量是主要生命线，把提高教师的综合素质作为办学的根本任务来抓，学院始终坚持以人为本、以服务为宗旨，在办学理念上，立足于培养适应社会主义市场经济需要的复合型人才；在办师资队伍上，立足于培养具有创新能力、实践能力和视野的高素质技术人才。学校有一支素质高、能力强的教师队伍，教学质量稳步提高，学生在校期间获得了良好的成绩。学校始终以人才强校为目标，以提高教育教学质量和管理水平为核心，坚持面向基础、服务大局、培养创新型人才的方针。以人才培养为中心，坚持教师化、职业化发展的方向。

职业中专全称职业中等院校，和高中一样的层次学历，招生列入统招计划中，学历在本省甚至全国范围内都承认，毕业后颁发由省教育厅验印的普通中专毕业证。职业学校的学生相比普高的学生，在技能方面比普高的学生更有优势，倘若两者竞争一个性比较强的公司职位，招聘人员更乐意聘用职专的学生。学校始终把培养具有创新精神和实践能力的高层次创业型人才作为重要任务来抓。在办学思想上坚持以就业为导向。始终贯彻就业、创业第二、服务社会的宗旨。积极开拓招生市场，不断完善毕业生培养机制。坚持以就业为导向，积极开展创业教育、技能培训、就业指导和就业服务等工作。通过实施人才强校战略，提高毕业生的综合素质，使学校的办学水平和办学层次跃上新台阶。

贵州技术学校招生,学院以教学为中心，以科研为依托，以就业市场需要和社会实践为导向，学校坚持把培养高素质的应用型人才作为教育改革的目标来抓，他们积极开展科技成果转化工程、高新技术企业孵化器建设工程、创新基地建设工程等项目。学校以培养应用型人才为目标，坚持教育教学与就业相结合，积极实施双证制度，在全国开展了以创办大专、两年内成为本科的就业率目标为主要内容的双证制度实践。通过不断改革创新，学校在办学规模、办学质量等方面都有了显著的进步。

技校初中招生,目前我国职业教育的特点是民办高等职业学校和成人高等教育相互渗透，形成了一个独立的产品链。该校的职业教育课程设置与普通高中教育的课程体系相比，具有一些的优势。公办学校在职业技能培训和就业方面具有较强的优势。该学校要把提高就业能力作为办学的首要任务，努力培养更多的高素质劳动者。要大力发展职业教育，促进各类人才充分就地、自主择业。三是加快建设和谐社会。在全省实现两个目标的关键时期，须坚持以经济建设为中心。各地应根据本行政区域内民办职业学校的实际情况，建立健全相关制度。

学校以的教育资源、良好的师资队伍和优厚的待遇吸引着众多海内外优秀毕业生，学校以创建世界大学为目标，积极开展教育教学改革工作，现有教学设备、图书资料等硬件设施齐全。我校有着良好的学习氛围和较高的社会声誉，现代化的教师队伍，为学生提供了一个广阔天地，学生在校期间，除了接受教育外，还参加各类社会实践活动，我们以优秀毕业生为目标进行教育、管理工作，在校学生中，有不少人成为了企事业单位的骨干力量。学校拥有一支结构合理、素质高、业务好的教师队伍，现有教师近万人。现有各类技术人才近千人。学校拥有一大批专家。学校拥有一支设置合理、教师素质高、管理水平优良的教师队伍和一大批具有丰富实践经验和较高综合素质的教育工作者。