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沈阳儿童自闭症培训-哪里有专业的孤独症培训机构

希望之星教育培训借助成熟教育技术，超前教育理念，和谐服务团队，力争提供可靠、有效、长远之孤独症培训服务。沈阳市铁西区希望之星教育培训学校对有自闭症孤独症的儿童进行为期一个服务周期的跟踪服务和全程指导，保障了教育培训的可靠水平，赢得了学者们的口碑相传。

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自闭症儿童有一个普遍存在的现象，就是在吃饭的问题上，大都存在着挑食的问题，其实这与他们的味觉失调，以及嗅觉敏感是有的关系的，针对自闭症儿童的这一现象，我们该怎样为他们纠正这个问题呢？下面自闭症学校为大家分享几个方法。

自闭症儿童对于味觉，以及嗅觉的敏感程度，虽然会随着年龄的增长而慢慢的消减，但是害怕或者逃避某种食物的心态，可能会长期的存在，所以在解决这一现象的时候，我们首先要鼓励孩子敏舒自己的感觉体验，找出自己不反感，容易接受的食物清单，在给孩子尝试他不喜欢的食物的时候，一开始可以只用舌头舔一舔，试一下味道，不需要孩子咀嚼或者吞咽下去。

在孩子尝试特殊的食物的时候，应该鼓励孩子放松心情，大人在一边支持，孩子成功的时候给予一些掌声和鼓励，并提供一些适当的奖品，奖励这种勇敢的行为，但是应该避免使用强迫喂食，或者是挨饿等极端的方法，当孩子对某种食物越来越敏感的时候，这便不是简单故意挑衅的行为问题了。

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1、语言障碍明显：自闭症孩子在与人交流和沟通中会出现一些障碍，他们在与人沟通时，讲话的声音会很小，语言的组织能力也会很差，常常前言不搭后语，有些自闭症孩子只会模仿别人讲话，自己不懂得组织语言。

2、不懂得模仿：我们都知道小孩子学会某些东西的初，就是模仿大人的行为和言语，而自闭的孩子会把模仿这个能力减弱甚至消失，不懂得模仿大人的行为、语言和表情等。例如：教孩子告白，拜拜的手势，孩子无动于衷。

3、讲话迟钝：自闭的孩子语言障碍明显，他们不能用语言和他人进行沟通，就会用手势或者尖叫来表达自己的情感和想说的话。

4、拒绝交际：孩子都是爱玩爱闹的年纪，都喜欢聚在一起嬉戏。而自闭的孩子，更喜欢自己躲在一个角落，玩自己熟悉的玩具，拒绝和其他小朋友玩耍。所以很多自闭的孩子，都会出现被同学排挤在外的现象，事实上是他们自己躲避了群体。

5、社交障碍：自闭的孩子会封闭自己的内心，对待社交会表现出冷漠无所谓的态度，对任何事情都不关心，不去了解别人，也拒绝别人靠近自己。见过一个自闭的小孩，父母在客厅大声吵架，他一个人在角落淡漠地玩着自己的玩具，眼里没有害怕只有冷漠。

1、社会互动和沟通问题：

包括正常的“你问我答”对话中的困难；与人、事物和事件关联的困难：包括交朋友和与人互动的困难，阅读面部表情和不进行眼神交流的困难，等等。

此外，虽然许多自闭症患者智力正常，但许多其他人智力有轻微或显著的延迟。

2、行为、兴趣或活动的限制性和重复性模式：

用不寻常的方式玩弄玩具（如排成一排的汽车或翻转物体），以的方式说话（如在演讲中使用奇怪的模式或音调，或在喜爱的节目中使用“脚本”）。非常需要一个可预测的程序或结构，表现出对非常规活动的强烈兴趣。比如自闭症儿童会以一种不寻常或极端的方式来体验世界，或感官方面（例如对疼痛/温度的漠不关心、对物体的过度气味/触摸、对灯光和运动的迷恋、被噪音淹没等）。

沈阳市铁西区希望之星教育培训学校是一家专门为有自闭症孤独症的儿童提供培训课程的教学机构，位于辽宁省沈阳市铁西区小六路54-1号（8门，自创立以来孤独症培训以良好的口碑，负责任的态度，舒适的环境，赢得了辽宁广大学生和家长的青睐。我们真诚期待您的到来，让我们共创辉煌的明天！

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